疲于应(🔛)(yīng )付的教育机构老板们摇(🧜)摇头苦笑成功(gōng )了的被你(😥)的问题逗(dòu )坏(👒)了(🏛)
都是疫情惹的祸这是(🕋)天灾(📓)属由(🆕)(yóu )于不可抗(🦕)力(🏽)因素那样的因(⏲)素导致(😩)的损失连保险(Ⓜ)(xiǎn )都不带(😔)赔的
也不是所有(✅)的的牛奶都叫特仑苏也不(🦎)是所有的损失(🔙)都能(➿)找到赔(🎅)偿(cháng )人(🥏)
教育(🙃)培训机构(gòu )的老板(🔙)们(🥟)东(📔)看(💬)西(🥪)看(⛱)四处张望可又(🤤)两(liǎng )眼惶然一脸懵逼
其(qí )实教(jiāo )育培训机构向后求助的信号也嘶嘶那是就没通知回音
向国家援(🔮)(yuán )救在国家号召下这(zhè )段时(🔳)间各地虽(🈸)然不约(🤮)而同地(👆)发放消费券刺激(💣)消费市场衣(🤯)食(shí )住行(😜)都能用是与(yǔ )教育培训也没丝毫关(💻)系(xì )
向政府求帮(♓)助深圳东莞苏(sū )州(🦏)(zhōu )等地教(👖)育培(💼)训机(🚝)构合作(zuò(📄) )款向政府可以申请(qǐng )给与金融(róng )支持和税(🏊)(shuì )费减免到现在也没见官方(📏)公开发
向投资(📛)机(🏮)构行(háng )脚僧(sēng )扶强不精准(🌴)扶贫救急不救(🚠)穷也能没指望几个(🤣)聪明的逐(🈲)利之(🕟)徒解(jiě )囊
如(rú )今靠谁(🍅)都好使唯一的靠着(🚨)那(⏰)是只(🏿)能自救唯一(📦)的自救方法就是千方百(bǎi )计止损
自救措施一同房东谈判(🏙)就提出(chū )来减免房租不(bú )是那种施舍(🔛)受(👒)惊的小鸟减租只是(💴)那种(🀄)少量出血一样地(⬇)(dì )减(🎉)免(miǎ(😿)n )这个时候(hòu )要让房(fáng )东清(📧)楚我机(jī )构倒了你(📹)也跟着一起(qǐ )一起(✔)亏多反正目前整(👻)体(🔕)经济状况(kuàng )不景气房东回话的腔调也也(yě )没以前那么蛮横了
泡壶(💾)茶(🎞)跟房东好好(hǎo )地随(suí )便(🏖)(biàn )聊聊兄弟(🌑)同心啊共度时(☝)艰啊(🕗)来说说相(🏎)守相伴齿寒的成语故(gù )事当然(💦)不会无(wú )功(gō(🌄)ng )而还的
我(wǒ )们机(jī )构房租每月支出也差(⛸)不多30万元(⛩)目(🔻)前跟(gēn )房东谈判(😥)结(🍠)果是(shì )水电物业管理费用外免掉2月份(♏)房租34月(✖)份房租50
自救措施二裁人集体降薪这是没法的办法留得(🈶)青山在不担心没柴烧(shāo )平(⛰)(píng )台没有了一切想都不(❌)(bú )要想我们(men )机构从1月份正在全员集体(🎄)降薪30也有少数离职者但多(🦒)数(🎧)老师还(⬜)是选择他留(🏞)与(🦆)机构共度难关坦率(⛑)(lǜ )直接(jiē )地说对此(cǐ(😶) )老(♎)师可以说在(🌮)这(zhè )种期间(🏀)(jiān )离职后的求职空间真(🗿)很(🍁)小的下了很可(🥧)能(néng )才(cái )是最好的选择
自(🏋)救措施三积极主动(🏒)地拓宽思维线上(🖲)(shàng )业(😫)务我们机构的原因(🤯)在深圳(🚷)当地(🚡)办学十一年(🏕)了积累知(⤴)识的人脉和(🈳)口(kǒu )碑(⌚)尚好再再加机构线(xiàn )下向(xiàng )线上(🍧)装换春节期(🅿)间(jiān )寒假班时就早就起(qǐ )动(🕛)寒假班学(🔩)员只(zhī )会流失(shī )了30而春季班线上(🚊)(shàng )报名也完成(🐪)了预(🔞)定(dìng )计划(💉)的6成以(yǐ )内只(🚫)要(🤫)了机(😝)构运(yùn )营(yí(🧡)ng )的现金流
自(📿)救措(🕢)施四需要提供线上增值服务(wù )为(wéi )将来招生人数泄(xiè )水单(dān )独的学科加(🏸)强学科(kē )特(tè )点选(xuǎ(🍂)n )择类型增值(🌦)服务(🤱)内容不断提(♊)高同学生及家长(😤)的(🚐)(de )粘性为(wéi )正式复工后(🤣)积(🈁)累(🚼)客户资源
自救措施五积极马上准(🛸)备复工后及暑(📙)期招生工(🌚)作疫(🦊)情之(🐹)(zhī(🍧) )上的(🏊)2020年暑期招(🎠)生效果该(✒)如(rú )何将真接(🔕)(jiē(🤚) )改变(📃)机构的生死存亡机构应当由诚(🙈)恳备(👢)好(hǎo )这一课打好这(🕔)场遭遇战努力刹住自动格(🐦)(gé )挡局(jú )面如果没有(🛄)错过春季再错够暑假那肯定没有办法(fǎ )唱(😁)首凉(🚧)凉了
对此大(🌋)多(🚯)数(shù )机构(🌇)可以说即(jí )便度(dù )日如年心中苦寒(há(⛴)n )但(🚗)心里(🛺)还在盼(🦄)望着春天还在想着春天来(🍽)(lái )了怎么插(chā )种争取有个像(🤯)样的秋天(🌷)
自助(zhù )者天助衷心祝福大部分努力(🕷)的(🗳)人都有一个好回报
1培(péi )养孩子(🗨)管理学习用具的习(xí )惯这样(yàng )的习惯对低年级(jí )孩(hái )子而言(👺)不(bú )光不重要一年(nián )级的孩子这(🔞)学期每人都(dōu )要九本(⏬)书再加作(🈵)业本练习练(🏍)习本(🚄)文具盒(⤵)彩笔(⏺)盒(📍)转(🉑)笔刀等书(🕑)包塞的满(mǎn )满的全是的很沉(ché(👀)n )这些(xiē )学习(xí )用具让孩子不堪负重慌手慌脚每(🆖)天晚上(🌘)老师上课也不(💄)是忘带课本(běn )那是没(👤)拿天天练习本或则应该(🏑)是少带了(🛐)尺子橡(🔐)皮擦等(děng )东西这不仅(jǐn )仅是(🎇)生活自(zì )理能力问(wèn )题有责(zé )任心的问题培(🌘)养孩子管(⛽)理物品的(de )习(xí )惯在每隔一天(🔫)完了(le )以(yǐ )后作业之(🐯)前睡觉以前强行孩子在明确规定的时间(🏉)内把(🌳)(bǎ )自己的书(shū )包整(🌬)理(🔙)好一(yī )下把课本(běn )作(zuò )业(🤕)本分(🍐)门别(🐘)类的装整齐的队列再(🐸)去检查各种文具(🏒)有无(🤪)都齐全一定要坚持一(yī )段时间后孩子就能熟练的掌握的管理自己的其它物品(🦀)
2培(👥)养(🎾)孩子的时间观念写作业(🤹)对孩(🚦)子而言是个难题(🍐)有些孩(🏂)子写作业一会这样(💖)(yà(🔏)ng )一会现在(zài )这样半(bàn )小时过去了一(yī )个小时过去了仍(réng )旧(jiù )没没写完没的孩(🎶)子作业写不完家长(zhǎng )帮我(wǒ )写(🈲)这(🥇)样的话下(xià )来(📥)孩子就没有时间观念(💚)反倒学(xué )会了拖延时间可不知道自己在(zài )明(⛄)(míng )文规定(dìng )的时(shí(🛬) )间里不做怎摸培养孩(🌇)子(🈚)的(🐞)时间观念(🕐)呢家(🏙)长要指(😛)导孩子如何制定科(🍮)学(🕶)(xué )单(dān )独计算的作息时间在明确规定的(😪)时间(🎙)里开始(shǐ )写作业结束(♎)一幅画作或者接(😣)着读一本绘本(běn )如果没有在规定的(de )时(💉)间里(🤑)没有完(wán )成任务家(jiā )长(👡)是(shì )可(kě )以给孩子相(📩)应的(🔺)批评或者惩罚帮助(zhù(📝) )他(tā )改掉很拖拉(👱)的不(🚾)(bú )良(🚭)习惯
3培养孩子集(jí )中精力做事情的习惯不管是什么干什么事情都具体的要求孩子专注(🚯)集中精(🧑)力完(😌)(wá(🕦)n )成一件之后(hòu )再(📱)去玩(wá(💗)n )有的(🚋)是(🎿)孩(🛥)子很喜欢一边(⬇)看电视一边写作业这样(yàng )一来(lái )学习不(🎭)忙(⬇)于注意力也容(🌫)易全(quán )部转(zhuǎn )移这些现(🤞)象在低年(🆕)级孩(👳)子中较低必然并且家长(🍨)(zhǎng )要在孩(🥫)子(👿)写作(🈁)业的时(shí )候(hòu )最好不(bú )要别(🤶)让(🔖)外界(jiè )的(♍)东西打(🔞)扰到到他家长们也要保持安静可以不在一旁(páng )看点(🐃)(diǎn )书让他觉得家长也要怎么(👭)学习
4培养(yǎng )孩子严(yán )肃抄写的习惯最好不要认为写就只(🐟)是(shì )形式对去(🍳)学习就(jiù )没多大的(🥡)影响字迹(🍍)的(de )好坏直接会影响到学习质量甚至连个人素养的形(xíng )成如果没有(🛸)一(🐚)个孩子(zǐ )真(👬)诚对(🎉)待抄写也能严肃往往在别的地方事情上(shàng )也容易不养成(chéng )诚恳(🤳)一(🐞)(yī )遍(🕊)的好习惯(guà(🆙)n )家长早上(⛔)检查(⚓)和督促孩(há(🦗)i )子(zǐ(🔦) )的(🍍)书写让孩子(🤸)见(jiàn )过到写(📢)毛笔字(zì(🥀) )的重(📷)要(😷)(yào )性(xì(🚋)ng )同时不(bú )养成孩子(🔟)一(🏞)(yī )丝不苟的良好习惯
5培(péi )养(🈴)孩子阅读的(de )习(📈)(xí )惯去读书可以(yǐ )转(🍫)变人的一生陶冶美好(hǎo )和幸福情操拓宽(🎃)视野(💚)拓展资源(yuán )知识面增(zēng )长见闻小(xiǎo )学阶(jiē )段的孩子(⏩)见过(⏳)的字不足是可(kě )以(yǐ )给(gě(👞)i )孩子推荐推荐一些感(gǎn )觉有(yǒ(🐦)u )趣的(🚜)绘本(běn )或(✡)是中(📋)有(🖲)汉语(🈲)拼音的读物多图画少(🍅)文字减(🚳)少孩子阅读的困难(nán )家长还可以不和(🐔)孩子共读一本书给孩子讲解时有趣(qù )的的内容和孩子一(🚐)点不(🎵)懂的(😝)地方释放(👆)孩子的阅(⬇)读兴(⬆)趣
孩子良好的思(sī )想品(🏢)(pǐ(🚼)n )德学习习惯的养成(chéng )又不是一朝一(👵)夕的是一个长(zhǎng )期(🐸)而艰苦(kǔ )的过程在这个(gè )过程中家长要再细心(👢)再耐心(xī(🐳)n )的陪伴(🎱)孩(hái )子接受帮和勉励孩子让他幸福(🤯)而(ér )祝生活的过得这段困难地的时光蓝月帝国一个(🦇)自律自立为(wéi )王自(🏸)信有毅力(💦)有追求的孩子(zǐ )
些孩子到(dào )初(🚠)二(🤪)都还(🎋)没有不适应(yīng )初(🚠)中的学(xué )习节(jiē )奏(🏙)初二后难度去(qù(🦗) )学习(🥏)量都会(📯)利多减(🐦)少学习够踏心(⏹)承受能力太少(shǎ(👅)o )强一段(duàn )时间之后都会跟不上进度成(chéng )绩会不停迅(🌲)速(🙀)下滑
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