爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩



• 1爸爸(👆)去哪了第五季你最喜(🍣)欢哪个小孩
• 2从爸爸(bà )5中(🍥)neinei的成(🐀)长来看孩(🐝)(hái )
• 3有哪些(🍬)奇奇(qí )怪怪(📶)的(de )冷知识

1爸爸去哪了第(dì )五季你最喜欢哪个小孩

最(❤)喜欢耳朵(🍼)眼是(shì )心形的诶哟其实我还是(shì )挺(🤺)很喜欢Max

2从爸爸(🃏)5中(🏋)neinei的(de )成长来看孩(hái )

爸爸5开播后(hòu )这几年(😉)热度(🚙)就高居榜首不下毕(bì )竟请小(🦑)朋(📒)友那(🙁)就明星爸(🔀)爸都影(🛠)起了网(wǎng )友的热(✒)议金句王嗯(😻)哼东北小妞小山竹软萌小公举小泡芙小奶(🌅)(nǎi )音Jasper还是乖巧懂事的neinei呆萌(🈳)的Max都(😴)(dōu )给我们留下来(🤨)了深刻的印象(xiàng )也(yě )深受观众喜欢今天小编想和大家(jiā )来聊一聊(liáo )neinei的成长和她的女儿奴(🎗)爸爸吴尊从中来(lái )研(🏤)究(😟)和探讨安全(🕋)感这对孩子的重要性

neinei自节目开播后这些(xiē(🚯) )年(⛑)来我们也(📴)(yě )可(kě )以是从(🥝)每一(yī(🐕) )期看见她的成长这样(🐯)的成长无(💻)疑是(shì )确实的最又(yòu )开始上节目(mù )的(🌗)时候(hòu )neinei紧(jǐn )紧地依偎着爸爸吴(wú )尊去哪(nǎ )里(🏑)都跟着(zhe )一起爸爸(🗄)让人觉(😞)得(💒)她十足(❎)的没有安全感在第二期曾是因(🥉)为吴(wú )尊海(💤)上犹疑不定不归而伤(🕹)心大哭吴尊还(📛)曾透(😁)露出女儿(ér )neinei并不想不参加(🐬)(jiā )节目的(de )消息

听说后来也许是不适应了节(🥁)目的氛(🕘)围她正在(👲)慢慢(mà(👖)n )地完(wán )全恢复了常态到现在Neinei在(🧀)节目里早主动(🔒)和其余小朋友玩(wán )得很不错了做任务(🕒)(wù )的(🍽)时候也愿(👹)意(🔥)与爸爸参与暂时的分离她给(🚟)了(🏄)我(📊)们一种进步很快地(😐)的感觉她的(✴)(de )表现展现(xiàn )出她现在已经再次普遍(😵)缺乏(fá )安全感了(💳)我(wǒ )们也清(qīng )楚她(tā )的成长与(yǔ )爸爸(bà(⬛) )吴(wú )尊的教(🥪)(jiā(🏙)o )育看样子分不开孩(hái )子(zǐ )的安全感最重要吗吴(🦁)(wú )尊(zūn )用自己(🔭)的行动回答了这些问题

总之(🏐)neinei那次哭也不(🥒)是(shì(🍿) )什么(🐣)毕竟(✈)她是个离不(🍨)开爸(💳)爸的(🥗)小(xiǎo )公举只不过(📃)是是因(yīn )为吴(🥊)尊前的立(📑)刻答(🌋)应(yīng )了neinei三个小时然后(🤒)就(😎)回去但毕竟(🏥)(jìng )一(😛)些临时的变动七个小时(🌚)以后吴尊(😶)才出去Neinei哭只是(🦗)因为因为(💔)那一刻她丧失(shī(♌) )了(le )安(😀)全感

吴尊回来完了直朝(cháo )neinei和max而去(💖)真心去宽(kuān )慰反应(🍯)最(zuì(💛) )莫名的neinei轻吻了一下她的额头又摸了(👰)摸她的头发(fā )然后再把她抱进怀中

吴尊对neinei大哭接(👣)着安抚接(💖)着(⬆)再慢慢告诉她爸爸(bà )会永远都(dōu )在所(suǒ )以我你要(yào )勇敢(gǎn )因为这个neinei的安全感(gǎn )更强了她更(🧘)(gè(🍯)ng )加清楚(chǔ )爸爸永(yǒ(🥪)ng )远(yuǎn )永远都会在(zài )自己身后因此她不必抓(❌)着爸爸不(bú(📔) )放(fàng )是因(yīn )为即(jí(🍚) )使她不抓爸爸也不会走

然后吴(wú )尊在微博上又写了自(🧚)己(jǐ(✈) )的心(🦑)情他(🌃)觉得很愧对neinei和max只不过他(tā )给(📳)了他们承诺却没能兑现

后面几期的neinei跟小(Ⓜ)山竹小泡(💝)芙她(🔯)们玩(🕡)得很high吧(🏀)连吃饭也不愿意过来(📝)还想跟吴尊分(🔻)开得久一点因此在跟别的(🕖)小朋友玩的(de )时候(⏮)她既外在表现出了孩(🎙)(hái )子(zǐ )的天真和活泼又表现(🚏)出(chū )了(♑)大姐姐(jiě )的(de )细心体贴和担当要小编说吴(🕊)尊真(🍜)(zhēn )的是(➡)一个(gè(😫) )好(hǎo )爸爸他(tā )在得到孩子满满的全是的(👣)爱(❌)的同时不(🌭)满足了(le )孩子(🍬)(zǐ )的安(🤹)全感孩(🚊)(hái )子的安全感是(🦖)非常重要的(🎩)有时(⏮)候孩子的哭闹(🖼)不并是是没有原因的所以如(rú )果没有你见到(📂)这里(🍓)哪(🐽)怕你现(📜)在有没(méi )孩子都(dōu )希望你能精细入(🏾)微的尊重孩子满(💎)足(🦁)的条件她的安全感

3有哪(➰)些奇奇(qí )怪怪的冷知(💩)识

本人深躬地方(🥄)史(😾)讲(👆)一个(🕙)襄阳司马徽吧(🗣)

先上干货司马徽并又不(🐞)是借诸葛亮而求粉的照(👎)抄中(zhōng )国(🥠)古代再(zài )说司马徽(huī )在(zài )当时是出名导师优秀教育工(🙎)作者(zhě(😠) )他(🏁)教不出来(lái )的(🏒)优秀学生可不止(🎧)一个两(🆚)个(📄)哪(⛔)怕(pà )也没郭嘉(👠)不死照(zhào )样青史(👽)留名

这时候有人(😄)会(🏬)来(🕝)鸡蛋里挑骨头说古代文(📬)献上(shàng )并(bìng )没有(yǒu )什(shí )么应明(👡)(míng )确说庞统崔州平(🕖)孟公威徐元直等(🕜)人是(🗯)司马徽的(de )学(🔮)生相(🛺)反依据是什(✡)(shí )么记载(🚇)庞统(🚲)与司马徽更像(🦑)(xià(🚶)ng )忘年交(💷)像朋友因为(wéi )这些(xiē )不(🔟)作数

好(📕)吧我能(🧗)说的确实是又不是(📓)那(💚)些个网(🍶)络上爆光率高(gāo )的人冷(💊)知(☝)识嘛肯定是说(shuō )媒体(🏌)曝光率不(⛰)高

先(🗾)(xiān )说东汉(🎁)末年的蜀地文化上都很底子(zǐ )太薄不(🕕)完整与中(zhōng )原匹(😄)敌的文人名士当时地(🍟)方豪族(zú )中有政治追求(👖)纯粹的(de )人也会前往读书(shū )到哪里呢

北方(fāng )人心(xīn )浮动(🍛)大量的名士逃到了襄阳在刘(liú )表的庇护下形成了一个(gè )荆襄学(🛹)(xué )派里面有(🍞)精通满雅(yǎ )乐的(de )杜夔有教授爸爸(bà )5的宋忠另外最擅(🐇)长(zhǎng )书法(🚗)的弓(gōng )术写赋的真够(gòu )想学啥(🍓)都有人(🔓)教(🕐)(jiāo )

他们还独立大队了一(yī )本书署了(le )名刘表叫爸(😯)爸5应该(🎡)要是对五经的注解类似于后世朱熹编(🏺)的爸(bà )爸(bà(😉) )去(🎆)哪(nǎ )儿(🍉)(ér )5都(dōu )属(shǔ )于(💪)当时主流(liú )价(🚗)(jià )值(🐑)观的认可(🕑)书籍

图片无(wú(⏬) )论是网络非襄阳的学业堂

襄阳(🛁)(yáng )的大名士(💲)(shì(🐾) )这么(🐟)多也(🕥)不能趁着啊在襄阳城(chéng )南办个学业堂(🕙)让(rà(🐓)ng )大名士都去讲讲(jiǎng )课(🐴)的老师注(🕊)意(🏂)培养下(xià )一代

依(yī )据什么(🕤)易经(jī(🎖)ng )典籍蜀地的梓潼人尹(yǐn )默李仁就(jiù )游学荆州跟司马徽宋忠学习(📲)在两人的传(chuán )记里(⛺)提到的老师只有一司(🔻)(sī )马(🍟)(mǎ )徽(🥖)和宋忠(✡)二人由此可见二人在学业堂的地位

也有五经章(👓)句古代文献(🌓)南(nán )阳安众刘廙十岁在堂上(🚗)(shàng )的时候悄悄的玩不专心听(🍨)(tīng )司(⏪)马(🐃)徽就(🐯)摸着他的(🤓)额头说孺子孺子(zǐ )黄中通理宁尚(shàng )且不英译(yì )中进来差(😭)不多意(🐋)(yì )思(sī )是小娃娃(wá )啊别玩(🎴)了你来(🍣)翻(🍗)(fān )译翻译(💊)黄中通理是啥(😎)意思么

司(💇)马徽(🀄)摸头会不会是这样(yàng )

读到这(🗣)段的(📜)时候我奇怪为什么会记载这件小事而且根本(bě(🗂)n )不会记载刘廙(yì )是要如何回答(👦)(dá(🍠) )的(🥕)这件小事也没(méi )反映出刘廙有多(🐶)不笨(bèn )我估记作者写这段(🤫)是(🍨)想告(gào )诉你刘廙曾师司马徽师(🚜)傅领进门(🤯)修行在个人

到这里就完(🍫)了么不

四书章句(jù )集注古代文献丹扬刁玄在蜀地(⬆)的时候换取了(le )一(yī )本司马徽(🕜)与刘廙论运命历数的小册子弘璆图谶司马徽(🔽)与刘廙之名(👤)在里(🎒)面算上几句黄旗紫盖(🐱)(gà(🎸)i )见於(😞)东(💟)南(⭐)终有天下者荆(🎥)扬(🕉)之(🛌)君乎(hū )接(📉)着献给自己(jǐ )孙皓(hà(📬)o )

孙皓人菜瘾大顿时觉得天命在我于理跟(gēn )着一大帮家眷士兵向西游行(háng )以顺(🍎)应天命而半路(lù )上碰(🚍)到大雪天被冻死了不少(shǎo )人士兵饥寒交迫都总觉(🔺)得要是魏军(jun1 )过来我们就(🍣)放(⭐)下(🍔)武器孙皓只(😧)(zhī )得悻悻而返

到了那时事来看司马徽在当时的名气(qì )虽然(🔜)不小啊否(🥈)则(🕊)也不(📱)况且让(🧛)(rà(🌌)ng )孙皓这么大激动的(de )

司(➕)马徽(huī )的教育成果要如何(🍝)不提诸葛亮(liàng )庞统他们那(🤵)就讲尹李刘三人

刘(🎑)廙投靠了(le )曹操在许昌做(😍)大官要(🔷)(yào )知道当时(🐡)的中央可惜(✅)人才济济像孟公威(wēi )崔州平(pí(👷)ng )都没有当多(🏙)大(dà )的(🏊)官

曹操辟(🚴)刘廙为丞相掾(📂)(yuàn )属转(zhuǎn )五(👁)官(guā(🛬)n )将文学文帝登位(⏯)命刘廙通草书也(yě )是做秘(🥃)书工作的(🧘)胸(🐈)中没有点(🚜)墨水还真避开(😝)不了(👉)他(tā )旧籍数十篇与丁(dīng )仪共论刑礼(🔩)的文章(zhā(🧞)ng )也留传于(😖)世到最后拜关内(🏥)侯

尹默李仁完成学(xué(🙂) )业后(hò(🚇)u )回到自己了蜀(🏽)地(dì )刘备带大量(liàng )荆州(🥕)人接(jiē )管四川对那(🎴)一(👂)(yī )次在荆(jīng )州游学(🎭)的尹(🅿)默(🥦)李仁也会有亲近感就算他们(🕯)中间有些(⏸)人我(🔞)还是同学呢(⬛)因此尹默的(🌖)仕途比(✨)(bǐ )较比(㊙)较成(🌎)功了(🌹)尹默就(jiù )给后主(⌚)刘禅讲授三国志卷四十二(💑)足以证明其(🎿)学(xué )问水平

李仁(🦉)的儿子李譔受到李仁(🏧)和尹(🎊)默的(🕒)教(🔨)育知识面博大是被后主刘禅的喜(xǐ )爱李譔撰作甚多其(qí )中三国(👱)志卷二十一有部分内容流传后世十(🤢)足的蜀中大(🔄)(dà )儒(rú )

从(🥦)(cóng )这三(🍞)个学生而言司马(🌘)徽的教学水平应当(👻)由还可(🚙)以防杠精补(bǔ )一句(jù )这里也有宋(🗼)忠的功(😽)劳

要说(shuō )司马(🖼)徽主要教授(shòu )什么呢(ne )看尹(yǐn )默的传记皆通诸经史又精通於左(🏐)氏春秋看(kà(👻)n )刘廙(🌄)传记司(🙍)马徽说的黄(🍘)中通理出自于(yú )易经综合来看司马徽教(jiāo )授(🚮)(shò(🏠)u )的就是(❤)当时主流的经学那(nà )是我(🍪)们(🐖)常(⏱)说的四书五经之(❓)类的

所以我司马徽并非徒有虚(📈)名的隐士他就是一个教授汉(🀄)代通(💣)吃学科的(💁)老师他能教(🥈)出(🔎)这么(🎷)多多有(yǒu )出息的(🏧)(de )学生青史(shǐ )留名(míng )都不在话下(xià )

因为司马徽亦是襄阳先贤(🔖)(xián )中的一(🔑)员但是(🌆)是十分刺目(Ⓜ)的(de )一(yī )员(🧢)

加个防杠补丁(dī(🚜)ng )司马徽是颍川人(🌞)客居襄阳(🎌)司马光(⛏)在三(🤚)国志(zhì )卷(🤛)四十八(🈵)中称(🥇)其为襄阳(📧)司马徽

水镜庄的(de )历(lì )史记(🙁)载我打算去查查

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