影片名称：窗边的小豆豆电影完整版

上映时间：2020年

影片类型：动漫

影片导演：菲利普·拉科特

影片主演：卓在勋,林元熙,李尚敏,金俊浩,宋旻浩,表志勋

资源类别：全集完整未删减版

总播放次数：798



• 1窗(chuāng )边的小豆豆一(🤱)到(dào )九章梗概
• 2窗(🔝)边的小豆豆这一本(🚡)书(🎦)(shū(🖌) )中(👌)让(ràng )你印象最深的是
• 3窗边(biān )的小豆(dòu )豆真(zhēn )的(💈)(de )存在吗
• 4豆豆三部(🍓)曲哪(👱)个最经(🤱)典

1窗(chuāng )边的(de )小豆豆一到(dào )九章梗概

窗(🏃)边的小豆豆讲各章不断地的(🌪)是一个是因(❗)为(🛁)顽皮而(ér )在一年级(💝)就被(🌷)退(🚙)学的小豆(dò(🏑)u )豆到(🎲)了一所全新学校(👗)巴学园后突然发(fā )生的有(yǒu )趣的故事

每(měi )章主要内容简要概括(👕)(kuò )

第一章在(🍺)电车里平时上(shàng )课的巴学(🐸)园(〰)

小(🏬)豆豆是个天性天真烂漫精力旺(😁)盛(shèng )完全没(mé(⬜)i )有纪律不受(🏢)拘束(👳)的(de )孩(🥫)子她(tā )被普通(👋)地(💶)学(xué )校纳入(🍫)问题(💯)学生(shēng )却(⛄)在巴(bā )学园能(🏙)长成一个富有同(🍚)情心乐意助人知书识礼想象力丰富(🆖)动手能力不强的好孩子或许(🥦)她(tā )本(🕳)性如此(cǐ(🎐) )巴(🚲)(bā )学园(yuán )仅(jǐn )仅挺好地能维护引导出(😈)来她(🚷)本性(🎸)的发展

这所由教育家小林宗作一手创(🦌)办的小(🙉)学老师中有他的大儿(🖌)子巴学生中有(yǒu )小(💙)女儿美作他自己任校长小林(🔑)(lí(💄)n )先生(👽)(shēng )富足热情(🐘)满(🏸)(mǎn )心(🥖)信念地(dì(🕜) )创办教育了这所小学确实它的(🥂)存在相当短暂的瞬(shùn )间(🐕)(jiān )1937年1945年虽(📭)(suī )说全(quán )校(😱)学生(shēng )唯有五十(🏝)来(lái )人但他(🚛)专心(😆)研究教育之道悉心种子培育每一个学(xué )生心细挖掘到每一个学生的(🍯)长处这种对(📀)(duì )教育的赤子(🦀)之心呵护(hù(💁) )巴学园(yuán )学子快(⛰)乐成长(📺)读(dú )书(🤲)成才

小豆豆蓝月帝(dì )国(🤨)(guó )联(🐌)合国儿童基金会亲(💃)(qīn )善大使小豆豆的(👋)同学有(🕤)(yǒu )的(🛩)蓝月帝国世界卓越(yuè )的物理(🚋)学(🆘)家有的曾(🍾)经的(de )国内(🌭)(nèi )最顶尖的植物(🗄)鉴定(dì(🉑)ng )专家(📼)有(yǒu )的(de )下一界大学老师(shī )有的(🔑)成为医(🗳)生有(➡)的(🏣)创派美术设计(🏥)公司有(yǒu )的下一界资深专业发型师(🚳)不过(guò )巴学园的学(xué )子长大成了对社会用处之人以(🖕)及曾经的的问题(🏴)儿(ér )童

这无(🏧)疑(yí )是最终的教育基地这也使巴学园成为如今许(😻)多人梦(mèng )想(xiǎng )中(👘)的学校只是可惜巴学园已犹(✡)(yóu )是修真者的存在可幸综(🔽)合(🍏)类全书则可对(🤐)巴学(😆)(xué(🌛) )园当年杰出的的办(bàn )学理念略窥一(yī(🏒) )二

第二(🐐)章人人(🍲)平等尊重

小豆(dòu )豆第一天去面试会校长(📼)(zhǎng )小林宗(zōng )作陪她(🙉)聊天四(sì )个小时在那以前及以后没有了一个大人这(💶)么(🕒)严肃听小(🍝)豆豆讲话(〰)对孩子最(zuì(🈺) )大(🐷)(dà )的尊(🖍)重(🗂)就是认真听她回话哪怕(💬)可她(🐴)说得半点条理大人听得一(yī )头雾水又是最管用的(📫)交流孩子的表达(🛳)欲得到满足(🗂)大人我得(🆗)到所了解(jiě )孩子的机会(🦇)而且这(🚌)份十(👕)分尊重使孩子深刻体会(🌿)到自己值得去(qù )爱被尊(😈)重是自信的基石

第(dì(🥇) )三章小班(🎐)教育巴学(xué(🍙) )园所有学(xué )生才五十来人(ré(🐅)n )按年龄从年(🌎)级一至五分成(🎬)五班每个班十(shí )个学生(🌱)左右配(🛵)备完善(⏯)一个老(🖼)师分别在(😊)(zà(🚝)i )锈迹斑驳的电(🎵)车里(lǐ )天天(😳)上(shàng )课(kè )老师有(🔵)足够的精力了解你是什么学生所了解你(nǐ )是什么学生的(de )特性

第四章开放教学(😚)巴学园(yuán )是(shì(🚎) )没有单独计(jì )算的(🚶)课程表一天早上由学生(shēng )自(🛳)己判断先从哪个地方科目就开(kāi )始索性同(🕸)一个电车课(kè )室里有的写(💔)假片名有的做物理实验(👓)不相互干扰大家都(🎒)心无旁鹜地做着自己真正比较感兴(xìng )趣事(🌰)(shì(🏪) )情这锻炼身体(⛱)了孩子的专注力(lì )和(🆑)自控力即使在嘈杂的人群也能(🍊)沉下心来专注自(🙃)己的事

第五章形式(🏟)(shì )极为(😌)丰富假如(rú )学生们都(dōu )能够完成了功课老师可能会(🚎)带他们到野外散(🚨)步(🗂)地头见过花草树木历(🐫)史古(gǔ )迹村(cūn )庄人烟不(🏘)动(🗓)声色中孩子们学习(☕)历史(🥖)(shǐ )生物理科等(děng )知识此外还会不时举办一(🔐)次露(😐)营(🛷)温(wēn )泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释放(📰)孩(🛺)子的天(🌕)性(⛓)寓教于学

第六章注重实践小(xiǎ(🕤)o )林先生请来能够(💃)的(🥘)农民旱田教孩子们庄稼知识并让(ràng )孩子们派人到田里去摸(🏴)索实践如何能(néng )种(🌼)植庄稼教(📃)材加强实(shí )践的形式(♍)使孩子的认知更详细

第七章因材施教巴学园有(yǒ(🕛)u )个不能站立(🦁)走路的(de )孩子高桥君运动会上(📗)小林(😚)先生因为(🎶)他的条(🎖)件专业点设计比(🌛)赛项目让他不知(🗂)(zhī )不觉间中获得(📴)冠军解决高(🌈)(gāo )桥君组建自信心听说后来高桥君平时(😴)工作中负(🧟)责人(🐐)际(🥕)关系(👞)协调工作

2窗边(🔀)的小豆豆这一本书中让(👰)你(😢)印(🍣)(yì(🤲)n )象最深的是(shì(🆒) )

t这一本(běn )的(🥋)确并非什么东(🥑)西名著(🌾)也又不是研究和探讨深沉人(😈)生(🕟)意义的也没有很多(⛅)警世名(mí(🤪)ng )言长大(🥎)以(😷)后的(de )我我(🍵)看过很多(duō )让我震(zhèn )撼让我泪眼婆娑让我(wǒ )拍手称绝的书可是从引响埋藏最深这一角度可以说(🛴)我我还是提这一本

窗边的小(xiǎo )豆(⏫)豆(🥞)黑(⬅)柳彻子著

当然这(zhè )并(bìng )也不是我的启蒙书我真正的(de )意义上读的(🦕)(de )第一本求(🙇)下载的(de )让(🕜)我印(👫)(yìn )象非常深刻(kè )的书估计是简爱(⤵)不光比(bǐ(⛽) )较(🍨)喜欢她(🤰)处处受(👤)气忽然间怡然自得的部分后面(miàn )爱情的(de )部分确(🏕)实当时年龄不足(zú )没有懂得什么(😏)其中的含义不过(🏒)那本(✋)书书让我感觉得(😵)到描叙(xù(❤) )的力量书中出现(🦖)的山的味道(🗯)海的味道

电(🛥)车教室

小林一茶(chá )

等那些(xiē )个场景(🎩)和细节(jiē )让我现在都记忆犹新当(🔡)然(🌷)小(🚦)豆豆是一个(📒)都有点古怪(🏮)的(de )孩子被上(shàng )一所(suǒ )学(xué )校申请(🎖)退学(💛)我们来(🖼)到(💤)这里(lǐ )这里开明豁达的(🔵)校(xià(🍚)o )长(🌮)诚心的(📥)老师友好的(🐸)同学新颖的授课让(ràng )小(🦅)豆豆(🌳)(dòu )的(🍷)人生突然(🚔)发(fā )生(🖋)了(👣)巨大的变化这本书我现在还保存在(🚛)书架上要究其原(💶)因倒底(🚸)我想知道(dào )为什么对(duì )我影响(xiǎng )深(⤴)远(🕡)差不多就是让我第一次对一所(🔓)学校对(👌)一群(qún )老师(🍳)充满向往想迫不(📲)及待的认识(shí )书中的人想(xiǎng )了解小豆(🤸)豆(🕥)想转成小豆豆现(🧢)在我(wǒ(🛤) )早不是小孩子了(👺)只不(🐵)过(🎄)我真(😥)心喜欢只希(🐞)望我以后(hòu )的孩子这(zhè(🏳) )个可(kě )以像(xiàng )小豆豆一样长(zhǎng )大(🧑)我也(👻)会一天给她做山的味道和海的味(🧥)道(🐬)哒

3窗边的(🖍)(de )小豆(👯)豆(🙊)真的存(💯)在吗

小豆豆(dòu )并非真实存在的人物是虚构的窗(⏳)边的小豆(💘)豆讲述了作者上(🌟)小学时的(💖)(de )一段(🔧)真实的故事作者因调皮(pí )被原(🍬)(yuán )学校申请(㊙)(qǐng )退学后来到巴(bā )学园在小林校(xiào )长(zhǎng )的爱护和引导下让一般人眼里怪怪(guài )的小(🔷)豆豆渐(🐄)(jiàn )渐地成了一个(💤)大家都能得到(dào )的孩子(🕔)(zǐ )并打下(🙏)了坚实的(😉)基础(🚶)(chǔ )了她一生的基础(🏑)

4豆豆三(sān )部(🚘)曲(qǔ )哪(😦)个最经典

豆(dòu )豆(dòu )三部(🧐)曲(🎦)哪个最超经典不(♎)(bú )同(🖐)的年龄段完全不同的人生经历不一样的(🛰)文化属性看(🔥)书(🕴)的心(🚏)境情(⚓)绪想法都(👌)不一样这(🔚)(zhè )样的话看点书的目(mù )的有(yǒ(🎺)u )三(🛣)个(🦈)(gè )第一启(🍸)迪智慧(🔕)陶冶情操第二也可以(yǐ )充实(shí )自己(😞)的大脑不(🈂)想自己的头脑被愚昧落后(hòu )和无知占据地第三简单点不委(wěi )婉(wǎ(🍘)n )完成任务(💴)更(gèng )多的物质供应和精神(🗓)供应

豆豆的三部曲(🤸)是背叛(pàn )遥远的救世主天(🕕)(tiān )幕(mù )红尘用文化的视(🌟)角上帝(📌)视(shì )角重新睨视(shì )文化制度生产力包(📌)括文化在朔造个体命运的过(✊)程是不是(🍃)有一种文化是(🗓)无(🤰)比的强势文化强悍(hàn )霸道(🧛)文(🎿)化造就强者(zhě )弱(🚤)势文化造(zào )就弱者明确的(de )客(kè(🔉) )观规律你办(bà(🐶)n )事(👥)的(de )人(rén )的文(🌐)化属性(🥂)更能完成更符(🏟)合国(guó )家规定天道不然的话有没(📄)违(wéi )背规律的人就一定(🕵)(dì(🍵)ng )没(méi )有好(💙)下(🔲)场

区别于曲解然后的(de )因果说上一辈(🧑)作孽我这一辈子才这幅(🤲)模样这(🐷)一辈(🍮)子不(bú(📼) )怕吃苦(🙀)下(xià )一辈子一定能投(🏾)个好(hǎ(🎓)o )胎比如(rú )王(wáng )思(sī )聪等(dě(🕖)ng )区别(🆓)于歪曲的基督大同(📆)世界信者得不死(sǐ )不灭不(bú )信者下地狱本质(zhì )上那是宗教给(🙈)自己的力量是离指(💳)见明月的手对准比指头(tó(💙)u )本身更最重要(yào )但人们更喜(🤠)欢(🏺)研究指(💚)头这才是客观意义实际

经(🎋)典也好(🚤)神剧也好我(🏓)(wǒ(😹) )们不要试图去(qù(🚒) )论长论(lùn )短(🔼)试(🖕)着(⏺)去(💿)知道(dào )一(yī )点(diǎ(📓)n )一下(xià )豆豆三部曲(🕰)的文化脉络包括不惜一切(qiē )手(shǒu )段如何能盒子包装让自己内心不(bú )受道(dào )德的审判总之有一(♒)句话(📧)天道(dào )本质应该(🐔)是适者(🦒)生存优胜劣汰物竞天择适者生存而人(🤵)类可是有比较完备的(🛬)教育体制和文明魔皇的的方(🌀)法是(🛡)对(duì )自(zì )然(📱)界相比(bǐ )生存能力(🚒)(lì )是实力最弱的也(yě )是最强的(de )

谁(🎍)都要有(🐡)过(🏉)背叛包括自己也会背叛自(🚛)(zì(🌱) )己隐逸山林是我(🆑)们(men )都必须救赎自己的灵魂(🙌)是因(🤛)为有(⛲)无数的恩无数的爱(🤾)供养三宝我们我们对于(yú )一无所(suǒ )知农村(📶)的孩(⏭)子(✏)多农村孩(👆)子的父母(mǔ )苦只(🚴)不过(⏹)充分尊重苦肯(🌁)(kěn )定(⚪)不能苦教育苦没(méi )法(🎩)苦孩子的原则为什么不我(❗)们走的这等坦然和坦荡是因为有人为我们(🧐)负重(🦊)前行

那就(jiù )对(🌾)付背叛我(♍)们会不(🚠)会像(xiàng )宋(sòng )一坤(👯)一样救赎是不是会用(🏣)爱化解一切苦(🔍)难宋(🛃)一坤的姐姐(🆕)找不到一(🙆)条自我救赎的(de )路去西部支教(🌲)在陕西当教师一(yī )辈子青(🗂)春(🥏)化成(chéng )养(🍙)料孵化更(gèng )大(🎍)祖国的未(⬜)来(lái )实话实话(huà(🔞) )行者修(😄)行生(shē(📦)ng )活(😮)一样的修行(háng )才是大智慧(🤜)(huì )当(♍)下智才是正智相(xià(🌊)ng )也很宋一坤的救赎(shú(🍜) )饱含(🏀)了争(zhē(🏻)ng )议只不(🎐)(bú )过他(🏭)破坏性开(kāi )采市场(🥎)(chǎng )资源(yuán )劳(⛴)动力(⤵)(lì(🌶) )资源文化(huà )资源价值资源和(👴)公共资源(yuán )宋一坤(🍙)(kūn )试图用(🚔)(yò(🖕)ng )这(🛀)样的(de )阶层跃(🔁)迁想一下(🔩)子(😉)基(🕡)本温饱问题和(🔦)世俗对(🧔)于生存竞争的压力宋(sòng )一坤的时(shí )间很很值(zhí )钱他不只希望(wàng )自己的生命实在(⚪)是浪(😜)费(⛏)在柴米油(🆓)盐的消耗战上这样的生命才能活(huó )得滚(😐)烫的

那你遥(yá(🗂)o )远的救世(shì )主改编成(🌲)成(chéng )电视(shì )剧天道被被人们(🦉)熟(shú )知这个(gè )书的时(shí(🗺) )间(🔒)线相(🚡)当奇怪电(diàn )视剧改编成后把(🥟)时间(jiān )线故(🛰)意往后推了10年不过(guò )背景(🌃)设定(dì(🏝)ng )在1995年股市市场(🚄)正方兴未艾大(dà )熊市(🔮)之后(hòu )的(🙇)第一波政策(😊)(cè )红利(🏍)因为外资(🛤)和中方也可(🐏)以(🕝)建立混(👳)合基(jī(📵) )金不不允许发行新(🤜)股(gǔ )大家恐慌逃往zf就是为了救市易安科技的股(🙊)票从草根价到网红比较热(rè )门(🎐)之路一路腾飞股市神话(huà )伴随一三(sān )个系列忧伤(shāng )的股市在坊间流唱

同时任何行业的竞争完全没有不(bú(🛳) )存在地(👍)道义(🌅)(yì )道德包括伦理市场讲规律(💳)规则信息(🏞)差认知(zhī )差时间差还没有(🐀)人怜惜失(🚹)败者这里唯有一直赢(🉐)才能(néng )站(zhàn )在高处看风景(💾)行业的二八定律在内财(🍙)(cá(🔼)i )富的马太效应一直存(cú(📊)n )在地我(🐄)想知道为什么(me )穷(🔒)富差距(🖥)极为之大是因(yīn )为社(shè )会不(🎨)需要只(🔩)(zhī )不过只有贫富(👚)巨(☕)大无比的差异(yì )别人(rén )才不愿(yuàn )意(yì )牺性更多的时间生产(🎈)价值无差别(🐐)的人类劳(➡)动真要所有(🏣)的被(🈹)机器人替代这样机器人会成(🛴)为这(💻)个(gè )世界的(🗄)主宰(🤕)是因(yīn )为(📒)故(🎌)事一(🌫)直是这样既得(dé )利(lì )益(yì )者不(💈)一定是最会创造价值(🚸)的一(yī )定是最会分配(pèi )价值和画大(dà(🥖) )饼的存在人这生物不给吃的(♓)给空头支票都会照单全收的(de )物种完全没(🐑)有肯定不能有逻辑(🎣)和理性(xìng )去(🍑)(qù )推(tuī )导

穷富是(👍)格局是(🧘)思维是文(♈)化(huà )也传统我(🚵)们以为一个人成功(🏫)与(👋)否有(📵)很多(duō(🚨) )标准最多保障是钱多少要知道并不是如此(🥃)而(🏀)(ér )且很多人(🏝)哪(nǎ )怕很没钱的(🐿)话(🍵)(huà )仍(😋)然挺穷(qióng )

丁元英根(gēn )据(🕣)王庙村的精准扶贫这(📯)对(🖲)别(🤫)(bié(🌎) )人可以说(shuō )也是一(yī )场屠杀我记得二战(🧑)期间有一个人(rén )把正在大(🍐)量喝水的敌人(🛴)给杀了战争和(👖)和平也要有人(🔳)性结果一丝(sī )遮羞布为什么(🍠)不(⤵)毕竟平均人战争大都那(nà )个层面的(🔺)治理(lǐ )个人的力量太弱(👤)小的人类没法在喝水(shuǐ )的时候去(qù )杀人(🛣)是是因为人(ré(🦊)n )动(dòng )物本能的一(yī(🎾) )丝善良纯洁和(hé )悲悯就算(😲)是(✒)动物肯定在喝(🤹)水不的时候也(yě )未必发(🕝)动獠牙(🛌)去(🏒)被屠杀纵然(🔼)是有人类充当唯(wéi )一中级文明的人(🤰)难(🔄)道不会刷(⌚)新一(yī )下自(♿)己(🌪)的(🔹)格局(jú )吗

劣(liè(🧀) )币驱逐良币世间公理只不过(🥎)做动弹啊行业的那(🧚)个二(🤠)另的八老是被收(shōu )割(🛀)的主体哪怕(👀)是所(🤰)有(yǒu )人(🥒)都(dōu )是(🤓)韭菜饥(🛺)饿游戏楚门世界就(🤫)没(👓)对错只有输赢

天幕(🤬)红尘当人们用道(🛋)理逻辑理智命运和天(📬)(tiān )道请解(🍹)释世界的时(😴)候(🕔)就早被卷(🕞)入在(📸)红(🚠)尘中天幕(🚆)下(🎍)了(🕯)就像易(yì )经天地人奇门遁(🈳)甲甲乙丙(bǐng )丁(🎃)道德(🥋)经(jīng )阴阳(🆑)(yáng )佛(fó(🌇) )家讲因果儒家讲忠恕(🏂)很多(🤪)时候天(🧛)才和凡人的区别不只在于思维格局而(💰)(ér )取决于人智(🤝)慧至于110的的非理性繁(fán )荣李小龙把那(🍝)(nà )种叫肌肉记忆王明(💐)阳叫知(zhī )行合一老(lǎ(🖼)o )子叫天法道

对(🍸)(duì )付水(shuǐ )会学(🥠)游(🤴)(yóu )泳一(🧟)定(🤕)不是恐惧(✔)(jù )而是本(😍)能就像(xiàng )人在母体羊水里面一(💿)(yī )样高人并非神高人(💏)是明(🤒)(mí(🕋)ng )白某个(gè )特定立场和范畴内的规律并(📎)且(📇)依靠

那像刘(⛏)慈欣三(⏭)体(🛡)(tǐ )里面(🆙)的宇宙(zhòu )炼狱(yù )丛(có(🎑)ng )林法则一(yī )样核心坐标的暴露一(🎯)定会(🛤)让(🔇)(ràng )更高纬度的智慧生命降(jiàng )纬打击

那就叶子(⬆)农手中掌(🍆)握了这样(yàng )的话一套科学的方法(🍧)论势必会会拥有这条街(🏴)最靓的仔为什么不一定会被代(🥘)价(🍏)是(🔪)(shì )因为(wéi )这样(🕢)(yàng )的人(🍘)未知(zhī )是对世界文化格局影响深远就好(🦉)似西(🚌)(xī )方元首(shǒu )会(🌠)被斩首一样优秀的人肯定(dìng )不会隐藏地自己很可(🤒)能会会(🍬)被别人所伤害不能成事一定(🕗)为我所杀

看上(📴)去像华容(💷)道曹操(🧒)和(🅿)(hé )关羽(yǔ )狭路相逢的时候(🛃)诸葛亮为么让关羽去守(🗣)这样至关重(🍰)(chó(😩)ng )要的隘口(👣)毕竟(jìng )曹操不能(néng )死三足(zú )鼎(dǐng )立的格局肯定不能彻(chè )底毁(huǐ )灭(miè )是因为(wé(🕊)i )格(gé )局毁了的前提是万千民众的死亡包括(kuò )时代过了(📀)好一会(💗)儿安(🥋)宁后的繁华(🚱)热闹都(😩)变成(🎨)废墟文明还好战(zhàn )争(zhēng )再说我们(🕘)都是这样一(🥇)(yī )个概(⏰)(gài )念系统内的争斗有一个临界值那像(🚻)国共一起(🈺)抗(🔶)(kàng )日一样解决的一(yī(🥕) )定是主要矛(🛶)盾这那就是天道

这(🆙)样的话豆豆的红尘(📴)(chén )三部曲那个经典不入红尘(🐟)如(🏘)何断红尘不(🌇)想体验有(yǒu )请要如何(👦)做(🎿)到冷血无情则是(shì(🚼) )空也是(㊙)一样空也不是一(🦄)无(🛠)所(suǒ(🕑) )有(😩)是经(🕳)历(🧝)(lì )过繁(🌻)华(😦)热闹(✍)穿过人山(📊)人(😠)(rén )海我看过诗(🏒)和远方回过身人生何止唏(💐)嘘不(bú )已红尘(chén )就像大染缸大坟场垃圾(🍚)堆甚至连是污水(🏗)处理厂(♍)唯有(🦓)坚守初心方得始终怎一个爱字了得(dé )

豆(⬜)豆用谣言的救世主(🦍)中(🕒)丁元英说了一句(🏗)大实话烧香(💴)磕头的烧香拜佛烧(shāo )香的礼佛得智的(de )得智慧修禅的修(xiū )禅平(píng )均人收(shōu )获不(bú )一样只(🐉)不过是(🗜)哪有那个比那(nà )个更经(jīng )典

很多人戏言这个女生和那个女生(🌖)不一样不信(xìn )你试试有时(⬆)候(🌫)确实是一样(yàng )的最(👦)合适自己(jǐ )的(de )就好不一定(dìng )非要是别人家的才好(🚧)正见正(zhèng )智正念(🧟)那(✂)是坦坦荡荡做人哪(➕)怕贞洁烈(liè )女(nǚ )肯定无毒不丈(zhà(🥌)ng )夫纯粹(🔫)(cuì )是(📰)自己给(📁)自己的不(🥧)是什么别人(rén )给(gěi )你的

一(🤟)样去读书有人就(jiù )是(🍭)喜欢平凡的(de )世界(🌒)有人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼(㊙)梦(🔜)有(🕐)人(rén )金瓶(píng )梅不一(yī )样的人看金瓶(🌦)梅换(🏐)取的结论和感触都不一样可(➡)(kě )见人的(de )文化属性和慧根和悟性相差(🛵)十万八(🤘)千里

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