• 1爸爸去哪了第(dì )五季你(nǐ )最喜欢哪个小(🙊)孩
• 2从爸(🍎)爸5中neinei的成(📠)长来看孩
• 3有(yǒu )哪些奇奇怪怪(💸)的(🍱)冷知识(🕎)

1爸爸去哪(🥍)了第(dì )五季(jì )你最喜欢(🌋)哪个(📛)小孩

最(zuì )喜欢耳朵眼是(🍤)(shì )心形的诶哟其实我还是挺很喜欢Max

2从爸爸(🦐)5中neinei的成(chéng )长来看孩

爸爸(bà(🥏) )5开播后(🚌)这几年热度就(jiù )高居(jū )榜首不下(🔯)毕竟请小(xiǎo )朋友那就明星爸爸(✈)都影(🍼)起(🎄)了(🌷)网友的热议金句王嗯哼东北(🌸)小妞小山竹(zhú )软萌小公举小泡芙(🎏)小奶音(yīn )Jasper还是(shì )乖巧(qiǎo )懂(💦)事(🌴)的neinei呆萌的Max都给我们留下来(🚲)了深刻的(🍒)印(👆)象也深(🏌)(shēn )受(shòu )观众喜欢今(jīn )天小编想(📪)和大家来(lái )聊一聊neinei的成长(🍋)和她(📍)的女儿(🐚)奴爸(💀)爸(🍳)吴(🏌)尊从中来研究和(hé )探讨安全(🧑)感(🍭)这对孩(😇)子(zǐ )的重(chóng )要性

neinei自节目开播后这(🌭)些年来我们(🧚)也可(kě )以是从每一期看见她(➡)的成(💨)长这样(🛳)的(👸)成长无疑是确(⬅)实的最又开始上(🚯)节目的时(shí )候(🛡)neinei紧紧地(dì )依偎着(zhe )爸爸吴尊(zūn )去(🧞)哪里都(dōu )跟着一起爸爸让人觉得她十(shí )足的没有安全感在(zài )第二期曾(🔠)是因为吴尊海上犹(yóu )疑不(🤨)定不归而伤心大哭(🏤)吴尊还曾(céng )透露出女儿(✌)neinei并不(bú )想不参(😔)加节(🔨)(jiē )目的消息

听(tīng )说后来(lái )也许是(🎽)不适(shì )应了节目的(de )氛围她正(😣)在(🚳)慢慢地完(wá(🐩)n )全恢复了常(🕓)态到现在Neinei在(🚋)节目里早主(zhǔ(🦈) )动和(🕵)其余小(😇)朋友(yǒu )玩(🎥)得很(🍒)不错了(le )做任务的时(shí(✍) )候也(♏)愿意(😃)与爸爸参(cā(🌄)n )与暂时(☕)的分离她给了(🚹)我们一(yī )种进步很快地的感(gǎn )觉她的(🎯)表现(🛃)展现出(🐓)她现在(🚿)已(㊙)经再次普(🕸)遍(🦉)缺(quē )乏安全感(gǎn )了(🍡)我(🤨)们也清楚她的成长与爸爸吴(Ⓜ)尊(🗂)的教(🍐)(jiāo )育(🎲)看样(💝)子分不开孩子的安(🚪)全(quán )感最重要(🚈)吗(🚌)吴尊用自己的行动回答了这些问题

总之(zhī )neinei那次哭也不是(🕹)什么毕竟她是个离不开爸爸的小公举只(🐷)不(bú )过是是因为吴(🧒)尊前(qián )的立刻(kè )答(🥉)应(🐒)(yīng )了neinei三个小时然后就回(🐻)(huí )去(🤰)但毕(bì )竟一(yī )些(xiē )临时的(➗)变动七个小时以后吴尊才出(chū )去Neinei哭只是因为因为那一(yī )刻(kè )她丧(🌯)(sàng )失(shī )了安全感

吴尊(🍈)回(huí )来(🔩)完(🍠)了直朝neinei和(hé )max而去真心(xīn )去宽(kuān )慰反应最(zuì )莫名(míng )的neinei轻吻了(🈶)一下她的额头又摸了摸她的头发然后(🚘)再把她抱进怀中(✝)

吴尊对neinei大哭接着安抚接着再慢慢告诉她爸爸会永远都在所以我你(🌸)要勇敢(🐁)因为这个neinei的安全(quán )感更强(💜)了她更(gèng )加清楚爸爸永(🗜)远(🎲)永远都会在自己身后因此她(👅)不必(🤹)抓着爸(🍦)爸不放(🕠)是因为即使她不抓爸爸也不会走(zǒu )

然后吴尊在微博上又写了自己的心情(qíng )他(tā )觉(🏵)得很愧对neinei和max只不过(🚰)他给了他们承诺却没能兑现(xiàn )

后面(🚑)几(💵)期的neinei跟小山竹小(🚔)(xiǎo )泡芙她们玩(⭕)得很(🏧)high吧连吃饭(🤾)也不愿意过来还想跟(gēn )吴(🔬)尊(zūn )分(🍦)开得久一(👑)点因此在(📙)跟别的小朋友玩的时(shí(🏋) )候她既外在表现出了孩子的天真(🚽)和活泼又(🍐)表现出了大(👉)姐姐的细心体贴(tiē )和担当要小编说吴尊(🌸)真的(🏪)是(🚧)一个(🈂)好爸爸他在(🆗)得(dé )到孩子满(mǎ(⛎)n )满的全是的爱的(de )同(💌)时(shí )不满足了孩子的安全感孩子的安全感是非常重要的有时候孩子(🈶)的哭(🎥)闹不并是是没有原因的(🎭)所以如果没有(🔴)你见到这里哪(nǎ )怕你(🖊)现在(🐷)有没孩(🚦)子都希(🐍)(xī )望你能精细入微的(👮)尊(✒)重孩(🙈)子满足(🚈)的(de )条件她的安全感

3有(⛅)哪些奇奇怪怪的冷知识

本人深躬地方史(shǐ )讲一个(🗝)襄阳司马徽(🐾)(huī(🦄) )吧(🐢)

先上(shàng )干货司马徽(⚓)(huī )并(🌎)又不是借诸葛亮而求粉(🖇)的照(😘)抄中国(🔉)古代再说(shuō )司马徽在当时(⛱)是(shì )出(chū )名导师优秀教育(yù )工作者他教不(bú(🍱) )出来的优(yōu )秀学生可(kě )不止一个两个哪怕也没郭嘉不死照样青(🤬)史留名(Ⓜ)

这时候有人会来(lái )鸡蛋里(lǐ )挑骨头说古(💡)代文献上(👦)并没(🍍)有什么应明(míng )确说(🕊)庞统崔州(📛)平(😀)(pí(🎡)ng )孟公威徐元(yuán )直等(⬜)人是司马徽的(🐟)学(🌆)生相反依据是什(🥡)(shí )么记(👿)载(zǎi )庞(🐍)统(📀)与(yǔ )司马(mǎ )徽更像忘年交像朋友(yǒu )因(🐴)为这(🏒)些不作数

好吧我(🏼)能(néng )说(🥄)的确实是又不是那(🧔)些个网络(🖲)上爆光(guāng )率高的人(♒)冷知(📦)识嘛肯定是说媒体(📯)曝光率不高

先(xiā(🥝)n )说东(dōng )汉末(⛳)(mò )年(🤞)的蜀地文(🛵)化上都很底子(💪)太薄不完整与(yǔ )中原(yuán )匹敌的文人名士当时地(😷)方豪族(🧣)中有政治(🛢)追求纯(🕜)粹(🕥)的人也(💋)会(💘)前(💚)往读书到哪里(lǐ(🦗) )呢

北方(fāng )人(👅)心浮动大(💟)量(liàng )的名士逃(táo )到(dà(📉)o )了(🎭)襄(🤶)(xiāng )阳在(🧕)刘表(biǎo )的(de )庇护下(xià )形成了一个荆(👄)襄学派里面有精通满(mǎn )雅(⏳)乐(lè )的杜夔有(🏙)教授爸爸5的宋忠另外(wà(☔)i )最擅长书法的弓(🌻)术(♓)(shù )写赋(🙌)的真够想学(xué )啥都有(yǒu )人教

他们还独(📗)立大队了一本书(shū )署了名(🐙)刘表叫爸爸5应该(♊)要(yào )是对五(wǔ(📞) )经的注解类(lèi )似于(🍦)后世朱熹编的爸爸去哪儿(ér )5都(dōu )属(😲)于当(🏅)时(✖)主流价值观的(de )认可书籍

图片无论(lùn )是网络非襄阳的学业堂

襄阳的大名士这(😉)么多也不能趁(chèn )着(🥊)啊在襄(🏆)阳城南办(bàn )个学业堂让大(dà )名士都去讲讲课的(de )老师注意培养(🔣)下(🙂)一代

依据什么易(🍘)经典籍蜀地的梓潼人尹默李仁(📟)就(📊)(jiù )游学荆州跟司马徽宋(🎇)忠学习在两(liǎng )人的传记里(🌸)提到的老师只(😡)(zhī )有一司(sī(🍕) )马(mǎ )徽和宋(🥨)忠二人由此(🎋)可见二人在学(xué(😵) )业(yè )堂(🦁)的地位

也(yě(🏩) )有五经章(🛎)(zhāng )句古代(🥄)(dài )文献南阳安众刘(liú )廙(🎦)十岁在堂上的(🧥)时(🤱)候悄(🤕)悄的玩不专(🍋)心听司马徽就摸(🐬)着他(🍹)的(💒)额(🐹)头说孺子孺子黄中通(🤙)理宁尚(shàng )且(qiě )不英译中进来(👎)差(🍢)不多意思(🍃)是小娃娃啊别玩了(🗝)你来翻译翻译(🌠)黄中通理是(♏)啥意思么(🉑)

司马徽摸头(tóu )会(🔉)不(🚉)会(🤖)是这样(yàng )

读(🦌)到这段的时候我奇怪(guài )为什么(🕯)会记载这件(🏮)(jiàn )小事(shì )而且(🔶)根本不会记载(🌌)刘(🌎)廙是要(yào )如何(🥫)(hé )回答的这件小(👆)事也没反(😖)映出刘廙有(yǒu )多(🔤)不笨我(wǒ )估(gū )记作者(📪)写这段是(🥖)想告诉(sù )你(nǐ )刘廙曾师司(sī )马(🚥)徽师(🤐)傅领(lǐng )进门修(👹)行在个人

到(🌄)这里(😱)就完了么不(♉)

四(➰)书章句(🧙)集(😩)注古代文(wé(💒)n )献丹扬刁(diāo )玄在蜀(👊)地的时候换取了一本司马徽(🧟)(huī )与刘廙论运命历数的(de )小(👗)册子(zǐ )弘璆图(🌵)谶(chè(🕥)n )司马(🏖)徽(🧚)与刘廙之名在里面算(suàn )上几(🌱)句(jù )黄(👭)旗紫盖见於东(🏻)南终有天下者荆扬之君乎接着(⏹)献给(😍)自己孙皓

孙皓人菜瘾大顿时(🍓)觉得天命在我于理跟着一(yī )大帮家眷士兵向(🐽)西游行以(yǐ )顺应天命而半路上碰到(🎊)大雪天被冻死了不(🍢)少(shǎo )人士兵饥寒交迫(pò(💏) )都总(🌳)觉得(dé )要是魏军过来我们就(jiù )放下(♈)武器孙(🚧)皓只得悻悻而(ér )返(🎢)

到(🈹)了那时事来看司马徽在当时(㊙)的名气(qì )虽(🏝)然不小啊否则也不况且(qiě(🕘) )让孙皓这么大激动(🐗)的

司马徽(🕍)的教(jiāo )育成(chéng )果要如何不提(tí )诸葛亮庞统他们那(🐝)就讲尹(🕜)李刘三人(🈁)

刘廙投靠(🔈)了曹操在(🚅)许昌做大官要知道当时的(🦎)中央可惜人才济(jì(🖥) )济像孟公威崔(cuī )州平(🌦)都没有当多大的官

曹操(cāo )辟刘(🏡)廙为丞相掾属转(🌅)五官将文学文帝(💢)登位(🕙)(wè(🧠)i )命刘廙通草(🥓)书(🤒)也是做秘书(🚅)(shū )工作的胸中没(méi )有点墨水还真避开(kā(🤘)i )不了他旧籍数十篇(🦉)与(yǔ(🎀) )丁(dīng )仪共论(📰)刑礼的文章也留传于世到最后拜关内侯(🌒)

尹默(🍁)(mò )李(💚)仁完(🥦)成(🆓)学业后回到自(🕣)己了蜀(😘)地刘(🚬)备带大量荆州人接管四川(🐙)对(🤟)那一(yī )次(💺)在荆州游学的(de )尹默李仁也会(🤐)有亲近感就算(💫)他(🆖)们中(🥊)间有些人我还(🛢)是同学呢因(yīn )此尹默(🅱)的仕途(❓)比较比较成(👏)功了尹默就给后(🚋)主刘禅讲授三(🍝)国志(😐)卷四(sì )十二足以证(zhèng )明其学问水平

李仁(👈)的儿子(😲)李譔(😘)受到李仁和(hé )尹默的(de )教(🚮)育知识(shí(🤹) )面博(bó )大是(shì(🌴) )被后(📪)主(zhǔ )刘禅的喜(xǐ )爱李譔撰(zhuàn )作甚多(🐗)其中(🔷)三国(📚)志(🏅)卷二十(shí )一有部分内(🌪)容(róng )流传后(hò(♊)u )世(🚽)十足的蜀中大儒

从这三个(gè )学生而言(🔼)司马徽的教学水平应当由还(🤖)可以防杠(🚃)精补一句这里也有宋(🤰)忠的功劳

要说司马徽主要教(💟)授什么呢看(kàn )尹默(⌚)的传记皆通(tōng )诸经(👁)(jīng )史又精通(tōng )於左氏春秋看刘廙传记司马徽说的黄(🔃)中(🔮)通(tō(🌬)ng )理出自(🏩)于(🔦)易经综(zōng )合来看司马徽教授的就是当(dāng )时主流的(🆕)经学那(nà )是我们常(🎥)说的四(sì )书五经之类的

所以我司马(🤕)徽并非(fēi )徒有虚(xū )名的隐士他就是一(yī(🧛) )个(📱)教授汉(🍫)代通(🥄)吃学科的老师他能教出(⛵)这(zhè )么(👆)(me )多多有出息的学生青史留(liú )名(míng )都(dōu )不在话下(🤯)

因为司马(mǎ )徽(🤾)亦是襄阳先(🎺)贤中的一员但是(👷)是(📎)十分刺目的(🤣)一员

加(🚋)个(gè(🌖) )防杠补丁司马徽是颍川人客居襄(xiā(🎸)ng )阳司马光(🚃)在三国志卷四十(♋)八中称其为(🚠)襄(xiā(🔉)ng )阳司马(mǎ(🍟) )徽

水镜(🕷)庄的历史记载我打算去查查(chá(📯) )