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• 1爸爸去哪(🌘)了第五(🍨)季(jì )你(nǐ )最喜欢(huā(🍈)n )哪个小(💭)(xiǎo )孩
• 2从爸爸5中neinei的(⏹)成长来看孩
• 3有哪(nǎ(😥) )些奇奇怪怪的冷知(💾)识(🍬)(shí )

1爸爸去哪(🚰)了(🛵)第五(🐿)季你最喜欢哪个小孩

最喜欢耳朵眼(🏀)是心形(🕟)(xí(🤔)ng )的诶哟其实我还(há(🐊)i )是(shì )挺(🖱)很喜(🖊)欢Max

2从爸爸5中neinei的成长来看孩(🚗)

爸爸5开播(bō )后这几年热度就高居榜首(shǒu )不下毕竟请小朋友那(🏸)就明(🦁)星(🏚)爸(bà )爸都影(🚪)起了网(🍗)友的热议金句王嗯哼(🍚)东(🛤)北小妞小山竹软萌小(🐣)公举小泡芙小奶音Jasper还是(🍿)乖巧懂事的(🤖)neinei呆萌的Max都给(gěi )我们留(liú(📑) )下来了深刻(⏫)的印象也深(🌠)受观众喜欢今天小编(biān )想(xiǎng )和大(🌷)家来聊(liáo )一聊neinei的成(chéng )长(❌)和她的(🍃)女(🥄)儿(ér )奴爸爸吴(🔵)(wú )尊从中来研(📚)究和探讨安(👦)全(quán )感这对孩(hái )子的重(chóng )要性

neinei自节目开播后这些年(👑)来(🗡)我(🍩)们也可以是从每一期看见(jiàn )她的成长(zhǎng )这样的成长(zhǎng )无疑是确(👊)实的最又开(kāi )始上节目(🎗)的时候neinei紧紧地依(yī )偎着爸爸吴尊去(🗜)哪里都跟着(zhe )一(yī )起爸(bà )爸让人觉(❣)得她十足(😴)的没(🥤)有(😀)安(💥)(ān )全感在(zài )第二期曾是因(🚓)(yī(📥)n )为吴尊海上犹疑(yí )不(💔)定不(🦎)归(🤭)而伤心大哭吴尊(🧤)还(há(🙌)i )曾透露出女儿neinei并不想不参(cān )加节目的消(🌺)息

听说(shuō )后来也许是不(bú )适(shì )应了节目(mù )的氛围她正在(😡)慢(🤢)慢(mà(🔓)n )地完全恢复了(🏦)常态到(📫)现在Neinei在节目(🏭)里早主动和其余小朋(🚺)友玩得很不(bú )错了做任务的时(🥫)候也(🌷)愿意与爸(😫)爸(bà )参与(🏞)暂时的分(😰)离她给了我们一(yī )种进步(👭)很快地的感觉她的表现展(💱)现出(chū )她现在已经(🍉)再次普(pǔ )遍缺乏安全感(gǎn )了我们也清楚她的(de )成(🐙)长与(🤦)爸爸吴(😲)尊(🍧)的教育看样子分不开孩(🧛)子的(📳)安(👁)全感最重(🚵)(chóng )要吗(🌓)吴(🙋)尊用自(🏏)己的行动回答了这些问题

总之(zhī )neinei那次(🚈)哭(🔻)也(yě(🧒) )不是(shì )什么毕竟(🌒)她是个(🙊)离不开爸爸的(🍽)小公(🍧)举只不过是是因(yīn )为(wéi )吴尊前(qián )的立刻答(dá )应(🔊)了neinei三个小时(🌠)然后(hòu )就回去但(🔲)毕竟(jìng )一(🌭)些(🥥)临时的变(biàn )动七个小时(shí(🦍) )以(⏯)后吴尊才出(🌴)去Neinei哭(😔)只是因为(wéi )因(🌏)为那一(🐎)刻她丧失了安全感(gǎn )

吴尊回来(🏸)完了直朝neinei和max而去真心去宽慰反应最莫名(mí(🏏)ng )的neinei轻(🦇)吻(wěn )了一(😐)下她的(🛍)额(🍫)头又摸(♿)了摸她的头发然后再把她(😒)抱(🍯)进怀(💗)中

吴尊对neinei大哭接着安(⛄)抚接着再(zài )慢慢告诉她爸(bà )爸(bà )会永远都(dōu )在所(suǒ )以我你要(💂)勇(yǒng )敢因为这个neinei的安全感更强了她更加(jiā(🛺) )清楚爸爸(🍖)永远永远都(dōu )会在自(🌼)己身后因此她不必(bì )抓着爸爸不放是(🏵)因为(🕞)(wéi )即使她不抓爸爸也不(🎦)会走

然后吴尊在微博上(🏿)又(yòu )写了自己的心情他觉(jiào )得很愧对(🏥)neinei和max只不过他给了他们承诺(nuò(🎟) )却没能兑现(👾)

后(😐)面几期(qī )的neinei跟小山竹小泡芙她们玩得(🥇)很high吧(ba )连吃(❕)饭也不(🆗)愿意过来(lái )还(🖌)想跟(🌟)吴(wú )尊分(🎥)开得久(jiǔ )一(🏇)点(⌛)因此在跟(gē(🌚)n )别的小朋友玩(🦁)的时候她既外在表现出了(⏪)孩子(🦁)的天真和活泼又表现出了大姐姐(😿)(jiě(👪) )的细心体贴和(🅾)担当要(🌖)(yào )小编(biā(⚡)n )说吴尊(♊)真的是一个(gè )好爸(🐘)爸他在得到(dào )孩子满满的全是的爱的同时(🗺)不满(🕰)(mǎn )足(🕴)了(le )孩子的安全(quá(🚏)n )感孩(🔎)子(👣)的(🥀)安(⏹)全(quá(👈)n )感是非常重要的有时候(🆎)孩(💁)子的哭闹不(😼)并是(shì )是没有原因的所(🌳)以(yǐ )如果没(méi )有你见到这(zhè )里哪怕你现在(zà(🎳)i )有没孩子都希(⬜)望你(nǐ )能精细入微的尊(👷)重孩子满足的条(💂)件她的安全感(🕶)

3有哪(nǎ )些奇奇怪怪的冷知识

本人深躬地方(♉)史讲一个襄(xiāng )阳(🍺)司马徽吧

先上干(🕴)货(huò(🐊) )司(🚓)马徽并(👫)又不是借(🐃)诸葛亮而求粉的照抄(🍉)中国古代再说司马徽在(⛺)(zài )当时是(shì(💹) )出名(🚎)导师优(yōu )秀教育(🖼)工作者(zhě(🎁) )他教不出来的优秀学生可(🍰)不止(😘)一个两个哪怕也没(🌗)(méi )郭(🚇)嘉不死照样青史(shǐ )留名

这时(🎄)候有人(🔼)会来鸡(📃)蛋里挑骨(🚃)头(🧗)说古代文献上(🎴)并没有什么应明确说庞统(⏹)崔州平孟公威徐元直(🎁)等(🏔)人是司(🏚)马徽的学生相(🐞)反依(yī )据是什(🔬)么记载庞统与司马徽更像忘(wàng )年(〰)交像朋(péng )友因(yīn )为这些不(🧣)作数

好吧我能说的确实是又不是那些(🆙)个网(wǎng )络上爆(bào )光率高的人冷知(zhī )识(shí(📬) )嘛肯定是(shì )说媒体(🎴)曝(🐹)光(💡)率(🧜)不(bú )高

先说东汉末年的蜀地文(⛪)化上都(dōu )很底(🦐)子太薄不完整与(🚖)中(🕖)(zhōng )原匹敌(🚛)的文人名士(shì )当时地方豪族(zú )中(🔽)有(yǒu )政(🏿)治追求纯粹的人(ré(📑)n )也(🎧)会前往读书(shū )到(🌆)(dào )哪(💓)里呢

北(běi )方人心浮动大量的名士逃到了襄(🤚)阳在刘表(❤)的庇护(🏎)下(xià )形成了一(🔜)个荆(🔓)襄学(✡)派里面(🕧)有精通满雅乐的杜夔有教授(🚙)爸爸5的宋忠另(lìng )外(wài )最擅长书法的弓术写赋的真够想学啥都有人(rén )教

他(🤩)们还(🤢)独立大(🆚)队了一本书(💩)署了名刘(liú )表(💶)叫爸爸(🤵)5应该要(😧)是对(🕳)(duì )五经的注解(🎾)类(lè(🎈)i )似于后世(🙍)朱熹(🌉)编的(😔)爸爸去(🤮)哪(🛢)(nǎ )儿5都属于当时主流价(🏗)值观的认可书籍

图(tú )片无论是网络非襄阳的学业堂

襄阳的大名士(📣)这么(📜)多也不(🧚)能(⛲)趁(chèn )着啊在襄阳城南办(🏍)个学业堂让(🛒)大名士都去(🚱)讲讲(🌴)课的老师(💬)注意培养下一代

依(🚗)据什么易(😾)经典籍蜀(🐟)地的(de )梓潼人(rén )尹默(mò(🔅) )李(🆚)仁就游学荆州跟司(sī(🌒) )马徽宋忠(📄)学(🌋)习(🌤)在两人(👆)的(de )传(chuá(💦)n )记(jì )里提到(dào )的老师只有一司(sī )马徽和宋忠(🥏)二人(🧗)由此可见(🤨)二人在学业(🍅)堂(🕍)的地位

也有五经章(🕴)句古代(dài )文献南阳(yáng )安众刘廙(yì )十岁在堂上的时候悄(🔊)(qiāo )悄(😇)的玩不(🙂)专心(🦏)听司马徽就摸着他的(🔒)额(é )头(tóu )说(🚆)孺子孺子黄中通理(👁)宁尚且不(bú )英(yīng )译中(zhōng )进来差不多意(❇)思(sī )是(shì(🌹) )小娃(🌰)娃(🐿)啊别玩了你来翻译翻(🌃)译黄中(🎚)通(tōng )理(🛵)(lǐ )是(shì(🍨) )啥意思么(me )

司(sī )马徽(🤰)摸头会不会(huì )是这(zhè )样

读到这段的时候我奇怪为什么会记载这件小事而且根本不会记载刘廙是要如何回答的这件小事也没反映出刘(liú )廙有多不笨我估(🦍)(gū )记作(🍵)者(⛹)写这段是(shì )想告诉你刘廙曾(céng )师司马徽师(🍃)傅领进门修行(🐤)在个(gè )人

到这(🔓)里就完了么不

四书(shū )章(⚓)句集注古代文(🆚)献(😜)丹(dān )扬刁(🍁)玄(🚈)在蜀地的时候换取了一本司马徽与刘廙(🚚)论运(⛷)(yùn )命历(lì )数的小册(📢)子(📒)弘璆(📜)图谶(💆)(chèn )司马(mǎ )徽(huī )与刘(🐈)廙之名在里面(🎰)算上几句(jù )黄旗紫(👖)盖见(😮)於(🍵)东南终有天(☕)下者(zhě )荆扬(🔝)之君乎接(🚊)着献给自己孙皓(😀)

孙(sūn )皓(💎)人菜(🔎)瘾大顿(⏱)时觉得(dé )天命在我于理跟着一大帮家眷(juà(🍇)n )士兵向西游行以顺应(👃)天命而半路上碰到大雪天被冻死了不(🤠)少人士兵饥寒交迫都(dōu )总觉得(🗳)要是魏军(👪)过来我们就(jiù )放下武(❄)器孙皓只得悻悻(xìng )而(🌫)返

到(dào )了那时事来看司马徽在(🏆)当时的名气虽然不(🖕)(bú )小啊(📀)否(🕤)则也不(bú )况且让孙皓这么大激动的

司马徽(🙊)的教育(⏳)成果(🥃)要如何不提诸(zhū )葛亮庞统他们那就讲尹李刘三(👚)人

刘廙(yì )投靠了曹操在许昌做大官要知道当时的中央可惜人才济(🏵)济像孟公威崔州平都(🅱)没(🏪)有当(dāng )多(📔)大的官

曹操辟刘廙为丞相掾(yuàn )属(shǔ )转五官将文学(🏺)文帝登位命刘廙通草书也(🛸)是做秘(📗)书工作(🏻)的胸中没有点(🔯)墨水还真(📥)避开(⛏)不了(🐒)(le )他旧籍(jí(🥛) )数十篇与丁仪共论刑礼(🐤)的(de )文(🛷)章也留传于世到(dào )最(zuì )后(👭)拜关内侯

尹默李仁(🚛)完成学(🌜)(xué )业(🍄)(yè )后(✍)(hòu )回(🗂)到自(🍈)己了(🖖)蜀地(dì )刘备(bèi )带(🏿)(dài )大量荆州人接(jiē )管(guǎn )四川对那(🆕)一次在荆(jīng )州(🕐)游学的(💣)尹默(📊)李仁也(🍰)会有亲近(💳)感就算(👮)他(🎅)们(♈)中(zhōng )间有些人我(🚫)还是(👒)(shì )同学呢因此(🚌)尹默的仕途(tú )比较(🍍)比较成功了(🥠)尹默(🏻)就给后主刘(liú )禅讲授(🌕)三国志(💁)卷(juàn )四十二(èr )足以证(🚩)明其学问水平(píng )

李仁的儿子李譔受到李(👣)仁和尹默(🐘)的教育知识(shí )面(🌍)博大是被(⛸)后主刘(liú )禅的喜爱李譔撰作甚多(🍼)(duō )其中三国(⛸)志卷二(🚔)十(💧)一(🏅)有(yǒu )部分(fèn )内容流传后世(shì )十足的(de )蜀中大儒

从这三个学生而言司马(mǎ )徽(💫)的教(🔴)学水平(🏐)应(👲)当由还(há(📉)i )可以(🎷)防杠(gàng )精(👓)补一句这里也有宋忠的(de )功劳

要说司(sī )马徽主要教授什么(me )呢看尹默的传记皆(🛳)通(tōng )诸经(jīng )史又精(🍯)通於(🌎)左(zuǒ )氏春秋看(🤕)刘(⛴)廙传记司马徽说的(🤹)黄中通(🐺)理出(chū )自于(🖱)易经(jīng )综合来看司马徽教(jiāo )授的(🚰)就是当时(🎥)主流的经学那是我(🌋)们(men )常说(🌡)的(👕)四书五(👥)经之类(lèi )的

所以我司(🌛)(sī )马徽并非(fē(🔣)i )徒有虚名的隐士(📂)他就是一个(🎯)教授汉代通吃(😽)学科的老师他能教出这么多(duō )多有出(chū )息(♏)的学生青史留名(míng )都不在(🥤)话下

因为司(🍎)马徽亦是襄(xiāng )阳先(xiān )贤中的一员但是(🧔)(shì )是十分刺目的一员

加(jiā )个防杠补丁司马(🕣)徽是颍(yǐng )川人客居襄阳司(👗)马(mǎ )光在三国志(🤐)卷四十八中称其为襄阳司马徽

水镜庄的历史记(⤵)载我打算去查(⚽)(chá )查